Hoe meet je kwaliteit
in het onderwijs?
Hoe meet je kwaliteit in het onderwijs?
In het onderwijs botsen verschillende visies. Van traditioneel ‘stampen’ en Studiehuis tot gepersonaliseerd onderwijs en ‘evidenced based’ leren. Continu vernieuwen.
Pas na verloop van tijd weet je wat een hype is en welke trend doorzet. Wij bieden elke onderwijsvisie haar eigen meetlat.
Kwaliteit in onderwijs
Wat is onderwijskwaliteit volgens jou? Ouders willen het beste voor hun kind. Terwijl schoolkinderen leren leren van zeer gemotiveerde leerkrachten. Leerkrachten die helaas veel werkdruk ervaren.
Ontwikkelen voor de toekomst
In het voortgezet onderwijs worstelen leerlingen met prestatiedruk. Studenten maken schulden voor een goede opleiding. En hopen dat het bijdraagt aan hun toekomst.
Sturen met slimme metingen
Met slimme metingen draagt Amplixs bij aan gerichte ontwikkeling van het onderwijs. Met plezier helpen we ook jullie vooruit.
Om welk type onderwijs gaat het jou?
Het hoogste cijfer
Wij geloven dat het hoogste rapportcijfer niet per sé duidt op de grootste leeropbrengst. En dat een schooldirecteur of coördinator onderwijskwaliteit met een visie op de lange termijn jonge mensen het meest vooruit helpt.
Geen werving en selectie
Een man of vrouw die geen last heeft van een ‘recruitmentbril’. Maar de moed heeft om te sturen op échte vooruitgang.
Vernieuwing is niet nieuw
Want voor een deel is de drang naar vernieuwing de ambitie om ‘het warme water opnieuw uit te vinden’, zoals dat in Vlaanderen heet.
MENSEN ZIJN VERSCHILLEND
Mensen zijn verschillend. Aan leerkrachten en docenten de uitdaging om hun lessen steeds opnieuw af te stemmen op groepen met andere soms uiteenlopende wensen en eigenschappen.
MEEWERKEND VOORWERP
En jonge mensen zoeken grenzen op. Voor docenten zijn leerlingen geen klant maar vooral een (soms niet goed) ‘meewerkend voorwerp’. En dat is best moeilijk.
Geef richting
Als school- of studieleider of directeur/coördinator onderwijskwaliteit, kan jij docenten helpen. Met feedback die leidt tot actie!
ONDERWIJSKWALITEIT meten
Wij denken dat goed onderwijs voortvloeit uit een zinnige visie op de ontwikkeling van (jonge) mensen. En dat een goede schooldirecteur of studieleider snapt dat je ook een beetje een ‘gastheer’ moet willen zijn.
BELEVING VAN KWALITEIT
En dat kwaliteit in de eerste plaats ontstaat in de beleving van de gebruikers, in dit geval dus studenten en de leerlingen en hun ouders.
MTO ONDERWIJS
Direct daarachter, schatten we de mening van de onderwijsprofessional (de docent of leerkracht) zeer hoog in.
Gebruikerservaring
Door de beleving van ‘onderwijsklanten’, de ervaring van de gebruikers gestructureerd te meten en daar actiegericht op te rapporteren.
EEN OBJECTIEVE INDICATOR
Uiteraard is ‘beleving’ niet de enige indicator van kwaliteit. Het is wel een belangrijke. En bovendien een indicator die zich zuiver laat vaststellen.
VOOR ZINVOLLE FEEDBACK
Focus op de zinvolle feedback en laat de rotzooi buiten beschouwing. Zo geef je leerkrachten en docenten richting in het werk met mensen die voor hen steeds ‘jonger’ worden.
Hoe meet je kwaliteit in het onderwijs?
Wij geloven in een meetinstrument dat in een korte cyclus helpt meten en verbeteren.
ONDERWIJSVISIE
Een meetinstrument waarin je, als organisatie, je eigen visie en doelen centraal stelt. Wij begrijpen dat die visie en doelen, ook bínnen een koepelorganisatie, per school of faculteit kunnen verschillen. Bijvoorbeeld op basis van historie, locatie of identiteit.
Kwaliteit meten in onderwijs
Sinds jaren helpen wij scholen in uiteenlopende takken van het onderwijs. Denk hierbij aan:
- primair onderwijs
- speciaal onderwijs
- speciaal voortgezet onderwijs
- hoger onderwijs
- thuisonderwijs
- bedrijfsopleidingen
Visie op onderwijs
Wij zien grote verschillen per tak en helpen elke organisatie met op maat gesneden metingen en rapporten. Elke onderwijsvisie haar eigen meetlat.
Neem contact met ons op, we horen graag hoe we het beste kunnen helpen.
Onderwijs ontwikkelt
zich elke dag
Hoe meet je kwaliteit in het onderwijs?
Scholen komen om in administratie en het verplicht bijhouden van lijstjes.
Hoe meet je kwaliteit in het onderwijs? Onderwijs ontwikkelt zich elke dag. Hoe meet je tevredenheid in het onderwijs?
Onderwijs ontwikkelen
Het antwoord op die vraag is ingewikkeld. Veel ingewikkelder dan meten of iemand blij is met een nieuwe aankoop in een winkel. Want: wie is de klant? En wanneer spreek je over goed onderwijs? Bepaalt het ministerie dat, of de leerkrachten? Of de leerlingen/studenten? Misschien de ouders?
Slimme metingen, praktische resultaten
Daar hebben we iets voor bedacht: we stellen vragen die zinvol zijn. We leveren nooit dikke rapporten, maar altijd overzichtelijke en praktische uitkomsten die leiden tot verbetering.
Amplixs heeft een visie op onderwijskwaliteit en tevredenheid van alle betrokkenen. Meer weten?
BESTE VOOR ieder KIND
Hoe meet je kwaliteit in het onderwijs? In het onderwijs botsen technologische vooruitgang en klassieke opvattingen over ontwikkeling en beschaving. Bijna iedereen heeft een mening over het onderwijs en het speelveld verandert voortdurend. Vaak door hypes, soms door echte inzichten.
KWALITEIT ONDERWIJS meten
Wat is onderwijskwaliteit volgens jou? Ouders willen het beste voor hun kind. Studenten maken schulden voor een opleiding. En hopen dat het bijdraagt aan hun toekomst. In het voortgezet onderwijs worstelen leerlingen met prestatiedruk. Terwijl schoolkinderen leren leren van zeer gemotiveerde leerkrachten. Leerkrachten die helaas veel werkdruk ervaren in, met name, de administratieve kant van hun werk.
CONTEXT VOOR KWALITEIT
Toch geloven we graag dat Nederland het beste onderwijs van de wereld heeft. Helaas zijn er maar weinig objectieve criteria waarmee dat wordt vastgesteld. Logisch, want wie bepaalt wat kwaliteit is? Het Ministerie? Onderwijsorganisaties krijgen tegenwoordig juist van gemeentelijke overheden extra taken en eisen opgelegd, vaak zonder serieuze aanvullende financiering. De contexten waarin scholen werken, denk ook aan de populatie, loopt sterk uiteen.
Werken met kwaliteit
Gek genoeg wordt in primair onderwijs elke school langs dezelfde meetlat gelegd. ‘Werken met Kwaliteit’ (WMK) is ontwikkeld voor alle basisscholen en is gebaseerd op het Toezichtkader Primair Onderwijs. WMK is marktleider in PO op het gebied van kwaliteitszorg. Deze dominante positie vloeit voort uit het massale gebruik van Parnassys in het PO. Amplixs denkt dat meten beter kan.
Nationale Studenten Enquete
Ook in het hoger onderwijs wordt elke instelling langs dezelfde meetlat gelegd. In 2018 is de Nationale Studenten Enquete (NSE) voor het laatst met succes uitgevoerd. De NSE van 2019 is door fouten in de verzending als onbetrouwbaar bestempeld en de NSE van 2020 is nog niet uitgevoerd. Amplixs denkt dat het beter kan.
onderwijstevredenheidsonderzoek voor professionals
Belangrijkste punten
- Hoge respons met compacte vragenlijsten
- Nieuwe leerlingen en studenten ‘organisch’ werven
- Speerpunten voor verbeteringen helder in kaart
- Direct individuele aandacht kunnen geven waar dat nodig is
- Praktische feedback voor leerkrachten/docenten
- Evalytics koppeling beschikbaar
- Vanaf € 750,- per meting
- AVG ‘proof’
Wij werken met plezier voor:
KLANTVERHAAL
Hoe werkt de HU aan kwaliteit?
In Amersfoort werkt de Hogeschool Utrecht aan kwaliteit.
METING PER CURSUS
Alle studenten en docenten laten van zich horen. Met die hoge respons..
Onderwijs verdient
ruimte en richting
Kwaliteit in het onderwijs
Hoe meet je kwaliteit in het onderwijs? In het onderwijs wordt, net als in de zorg, gewerkt met vastgestelde vragenlijsten. Dit gebeurt om de kwaliteit van het onderwijs en de tevredenheid van betrokkenen zuiver vast te stellen.
Deze vragenlijsten zijn zo lang en ‘wetenschappelijk’ dat bijna niemand het einde haalt. En als je het einde haalt, kan het toch misgaan. Want een ontbrekend antwoord op een niet-verplichte vraag kan de volledige deelname uitsluiten. Zonder dat je dat weet.
LAGE RESPONS
Een lage respons hoeft op zich geen probleem te zijn. Wij zien echter weinig toegevoegde waarde voor onderwijsorganisaties in onderzoek dat zich richt op maximale ‘wetenschappelijkheid’. Want de respons zakt volledig door de bodem.
Het is onderzoek dat zich volledig richt op het meten zelf. Waardoor het in de praktijk te vaak helemaal niets meet. De ‘meetopbrengst’ is zo gering, dat het resultaat zich onmogelijk laat vertalen naar concrete ‘tips & tops’. Terwijl dat is waar je als organisatie naar zoekt om vooruit te komen.
KIJK op KWALITEIT
Amplixs creëert kansen om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Door metingen en rapporten zo in te richten dat ze de kern raken. Niet meer, niet minder. We maken voor jullie je eigen meetlat en helpen je die goed te gebruiken. Zo scheiden we de zin van de onzin. En kunnen scholen en instellingen binnen hun eigen ‘kijk op kwaliteit’ werken aan gerichte ontwikkeling.
CORONA
Een mooi voorbeeld zijn onze metingen van de tevredenheid over het thuisonderwijs. Door de overheidsmaatregelen rond het Corona-virus, werden (thuiswerkende) ouders met kinderen in primair en voortgezet verantwoordelijk voor ‘thuisonderwijs’. Met name ouders met kinderen in het primair onderwijs droegen van de ene op de andere dag vrijwel het volledige onderwijsprogramma.
kwaliteit THUISONDERWIJS evalueren
In korte tijd hebben we hiervoor speciale ‘flitsevaluaties’ ontwikkeld en geïmplementeerd, zodat scholen direct van de ervaringen van ouders konden leren en hen zo optimaal mogelijk konden faciliteren.
HOE WIJ TEVREDENHEID METEN
Neem contact met ons op, we horen graag hoe we jullie het beste kunnen helpen. Of lees verder over meting in SO, VSO, PO, VO, HO of online onderwijs.
ONLINE ONDERWIJS FLITSEVALUATIES
Leerling- en oudertevredenheid
- Geen school zonder leerling en geen leerling zonder ouders. We meten of leerlingen én ouders tevreden zijn over het onderwijs en alles wat met de school te maken heeft.
Vaardige docenten, veilige leerlingen
- Beschikken alle docenten over de juiste didactische vaardigheden?
- Hoe staat het met de tevredenheid en de sociale veiligheid op school?
- Welke veiligheidsrisico’s lopen de leerlingen?
Tevreden docenten, enthousiaste studenten
- Zijn alle docenten en het ondersteunend personeel tevreden over de school?
- Voelt je personeel zich voldoende gesteund door het management?
- Hoe effectief zijn de matchingprogramma’s?
- Kiezen studenten de juiste opleiding?
Bestendiging in het praktijk- en speciaalonderwijs
- Wij weten een manier om in het praktijk- en speciaalonderwijs uitgestroomde leerlingen nog 2 jaar te volgen, zoals de wet voorschrijft.
Tevredenheid & sociale veiligheid
meten in PO en VO
Hoe wil je tevredenheid en sociale veiligheid meten?
Gratis en uitsluitend omdat het moet? Of zou je kansen willen scheppen om zaken te verbeteren voor de leerlingen? Amplixs mikt op het laatste en maakt het graag makkelijk.
Hopelijk richten scholen zich niet uitsluitend op leeropbrengsten. Want tevredenheid en sociale veiligheid is belangrijk. Het is cruciaal dat kinderen zich op de eerste plaats welkom, veilig en begrepen weten. Juist als je graag wilt dat ze wat leren en ook leren presteren.
Tevredenheid en sociale veiligheid meten
Wij geloven dat een goede schooldirecteur (ook een beetje) een gastheer is. En zich afvraagt hoe hij zijn team, de kinderen en hun ouders/verzorgers het beste kan helpen. Zodat iedere leerling kan zijn wie hij of zij is, en optimaal aan leren toekomt.
Met een slimme aanvulling op de verplichte vragenlijsten, meten we niet alleen dat je wat moet doen. Maar achterhalen we juist ook wat je kan doen.
Zodat het niet bij een meting blijft maar kan leiden tot actie en verbetering. Daar wordt het onderwijs blij van.
Goede voorwaarden scheppen
Tevredenheid en sociale veiligheid meten is belangrijk. Want tevredenheid van leerlingen en ouders over de leeromgeving is belangrijk. Het is daarom wettelijk verplicht. Daarin is de (tevreden!) leerkracht een centraal element. De leerkracht schept immers de voorwaarden waaronder kinderen tot leren komen. Een tevreden leerkracht is mooi. Liever nog zien we een geïnspireerde ambassadeur als leraar voor de klas. Een leerkracht met een wakkere visie op leren en ontwikkelen. Iemand met een doel voor ogen, die verschillende leerroutes kent.
Is een goede schooldirecteur
niet ook een beetje een gastheer?
Met een tevredenheidsmeting onder uw leerlingen en ouders (en medewerkers), ontstaat een concreet beeld van de actuele situatie. Met helder zicht op mogelijke verbeterpunten, waar de organisatie mee vooruit kan. Metingen zijn in een paar minuten af te nemen in de klas. Uiteraard kunnen we metingen op leerkrachten en ouders integreren.
Meten met Amplixs
Uiteraard kunt u zo’n gratis onderzoek afnemen via Vensters. Misschien kunt u beter kiezen voor Amplixs? Wij kijken graag naar goede gastheren en denken, dat scholen veel van hen kunnen leren. Zelf werken we graag als een geolied restaurant, waar je de ober kan vertellen welke variatie je in de saus je bij de pasta wilt, wat daar zo lekker aan is en dat je dat dan precies zo krijgt omdat de ober goed heeft geluisterd en de keuken het helemaal goed begrepen heeft.
Dezelfde verplichte meting,
nu mét handige bediening en inzichten
die de school vooruit helpen
Dit heeft veel meerwaarde. Vanuit een visie op dienstverlening kijkt Amplixs naar zorg, onderwijs en bedrijfsleven. Het gaat ons niet om het meten, wij zijn dienstverleners. Met onze brede expertise helpen we jullie verbeteren.
Tevredenheid en Sociale Veiligheid (TSV)
Belangrijkste punten
- Eenvoudig aanvragen
- Integratie met Vensters
- Uitbreidingsmogelijkheden
- Leerlingen voelen zich serieus genomen
- Integreren met meting op leerkrachten en/of ouders
- Handige rapportages voor actie
- Vanaf € 1.750,-
- AVG ‘proof’
Waarde van een gratis meting
De verplichte metingen voor Tevredenheid & Sociale Veiligheid zijn gratis.
Wat krijg je dan? Een vragenlijst, een rapport en een vermelding
in Scholen op de Kaart. Dat is mooi. Vind je niet?
Hoe zou je het vinden als je op dit belangrijke terrein,
waarvan je weet dat het voor jonge mensen het verschil kan maken,
meer kon krijgen en meer kon bieden aan kinderen (en hun ouders)?
Graag bieden we de mogelijkheid om als schoolleider zelf aan de slag te gaan.
Zaken concreet aan te (laten) pakken. En te zien verbeteren.
Dat ze zien dat iemand het oppakt, dat iemand wat doet.
Kern van kwaliteit
Elke onderwijsvisie haar eigen meetlat. Zo scheiden we zin van onzin.
Rake rapporten
We maken rapporten die de kern raken, niet meer niet minder.
In de juiste context
Zo kunnen scholen zich in hun eigen context ontwikkelen.
Belangrijke meerwaarde: het leidt tot actie.
Wij werken plezierig samen met:
Belangrijke elementen
Koptekst 1
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec, pellentesque eu, pretium quis, sem. Nulla consequat massa quis enim. Donec pede justo, fringilla vel, aliquet nec, vulputate eget, arcu. In enim justo, rhoncus ut, imperdiet a, venenatis vitae, justo.
Koptekst 2
I am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
koptekst 2
I am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
Product
- List Item
- List Item
- List Item
- List Item
- List Item
GTO Recreatie
- Vanaf €200 per maand
- Gast bepaalt de lengte en inhoud van de vragenlijst
- Verschillende aanpak voor tevreden en ontevreden gasten
- Resultaten van verbeteringen inzichtelijk maken
- Handige rapportages voor gebruikers
Meten á la carte
- Maatwerk
Meten ‘tailor made’
- Maatwerk
Onze menukaart voor jou:
KTO / GTO Recreatie
- Vanaf €200 per maand
- Gast bepaalt de lengte en inhoud
van de vragenlijst - Verschillende aanpak voor tevreden
en ontevreden gasten - Resultaten van verbeteringen inzichtelijk maken
- Handige rapportages voor gebruikers
Beschikbare module’s
- Retentiemodule
- Reviews publiceren
- Advanced reporting (BI)
- Talenpakket
Optionele add-on’s
- Vestigingen
- Vragen toevoegen
- Taal toevoegen
- Mystery guest
Respondenten
- via mail (API of spreadsheet)
- of via SMS of QR code
Meten á la carte
- Vanaf €1250 per meting
- Vragenlijst naar eigen wens
(structuur en tekst) - Resultaten inzichtelijk maken
- Eenvoudig rapport
online beschikbaar - Alle feedback kunnen
kunnen exporteren
Module’s in overleg
- Retentiemodule
- Reviews publiceren
- Advanced reporting (BI)
- Talenpakket
Add-on’s in overleg
- Vestigingen
- Vragen toevoegen
- Taal toevoegen
- Mystery guest
Respondenten
- via mail (API of spreadsheet)
- of via SMS of QR code
Meten ‘tailor made’
- Vanaf €2500 per project
- Gast bepaalt de lengte en inhoud
van de vragenlijst - Verschillende aanpak voor tevreden
en ontevreden gasten - Resultaten van verbeteringen inzichtelijk maken
- Handige rapportages voor gebruikers
Module’s op maat
- Retentiemodule
- Reviews publiceren
- Advanced reporting (BI)
- Talenpakket
Add-on’s op maat
- Vestigingen
- Vragen toevoegen
- Taal toevoegen
- Mystery guest
Respondenten
- via mail (API of spreadsheet)
- of via SMS of QR code
Koptekst 3
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec, pellentesque eu, pretium quis, sem. Nulla consequat massa quis enim. Donec pede justo, fringilla vel, aliquet nec, vulputate eget, arcu. In enim justo, rhoncus ut, imperdiet a, venenatis vitae, justo.
Integraties
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa.
STAP 1: KENNISMAKEN
Met plezier laten wij jou zien wat we voor jullie school (of scholen) kunnen doen.
Neem je contact op om te kijken of het klikt?